Author Details

Ulfa, Nuzula, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia

  • Vol 5, No 2 (2017) - Artikel
    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
    Abstract  PDF