PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN

logoP-ISSN 2339-2495
E-ISSN 2549-6611

PIONIR: Jurnal Pendidikan is an open access Education scientific journal managed by the Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program (PGMI) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Publised by Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh cooperation is PW PERGUNU (Persatuan Guru Nahdlatul Ulama) Aceh. PIONIR: Jurnal Pendidikan is a forum for lecturers, teachers, researchers and education observers to develop knowledge in the field of educational studies, in order to fulfill the Tri Dharma of Higher Education, particularly in the field of Basic Education and Madrasah Ibtidaiyah.
In 2019 PIONIR was accredited by the Director General of Research and Technology Strengthening Ministry of Research, Technology and Higher Education Republic of Indonesia Number 10 / E / KPT / 2019. This accreditation is valid from April 2019 to April 2024

Journal Secretariat Address:
Prodi PGMI, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh, 23111. Mobile: 085277930976. jurnal.pionir@ar-raniry.ac.id.

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 11, No 2 (2022): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN

Table of Contents

Artikel

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEMATIS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TAPAKTUAN
10.22373/pjp.v11i2.13333
Radhitullah Radhitullah
PDF
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATAN LITERASI BACA TULIS: LITERATURE REVIEW
10.22373/pjp.v11i2.13507
Raden Roro Endang Kusripinah, Heru Subrata
PDF
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI DI BANDA ACEH
10.22373/pjp.v11i2.13508
Zahara Mustika, Nuralam Syamsuddin
PDF
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SEKOLAH DASAR
10.22373/pjp.v11i2.13509
Anisya Putri Suryani, Nur Aini Puspitasari
PDF
PERSEPSI MAHASISWA PGMI UIN AR-RANIRY TERHADAP SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA AWAL PANDEMI COVID-19
10.22373/pjp.v11i2.13641
Khairatul ‘Ulya, Wati Oviana, Misbahul Jannah
PDF
IMPLEMENTASI METODE KITABAH DAN METODE WAHDAH DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ SISWA SEKOLAH DASAR
10.22373/pjp.v11i2.13642
Rahmah Nurfitriani, Muhammad Almi Hidayat, Musradinur Musradinur
PDF
DESAIN MATERI AJAR BERBASIS LOGIKA KOMPUTASI DALAM BENTUK BUKU SAKU
10.22373/pjp.v11i2.13760
Elita Arcelina Sandi, Suyatno Suyatno, Titik Indarti, Moh Arif Susanto
PDF
PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR DAN LEMBAR AKTIVITAS SISWA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AGAMA UNTUK SISWA KELAS SATU SD
10.22373/pjp.v11i2.13981
Yusti Amalia Wahidiyah Maghfira, Miranti Widi Andriani, Ihwan Firmansyah
PDF
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP- UP BOOK PANCA INDRA (POPANDRA) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PANCA INDRA KELAS 1 DI SD NEGERI 2 SELODOKO
10.22373/pjp.v11i2.13983
Widia Kristianingrum, Elvira Hoesein Radia
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN MEDIA PLOTAGON TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD
10.22373/pjp.v11i2.14000
Leny Wafiyatul Insiyah, Diki Rukmana
PDF
PENGARUH MEDIA PLOTAGON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI KALOR DI SDN CIBUNTU 01
10.22373/pjp.v11i2.14001
Syafira Eka Nurhaura, Zulfadewina Zulfadewina
PDF
ANALISIS PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV DI SDN CIRACAS 05 PAGI
10.22373/pjp.v11i2.14133
Nur Aidah, Nurafni Nurafni
PDF