[1]
2017. Pengembangan Instrumen Penilaian Afektif untuk Mengukur Sikap Siswa Terhadap Nilai atau Norma yang Berhubungan dengan Materi Keanekaragaman Hayati Indonesia. BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan. 3, 2 (Feb. 2017), 89–99. DOI:https://doi.org/10.22373/biotik.v3i2.998.