[1]
2018. PEMBELAJARAN MELALUI MODUL BERBASIS KONSTRUKTIVISME DALAM UPAYA MENGATASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA KONSEP SEL DI SMA NEGERI 2 SABANG. BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan. 5, 2 (Apr. 2018), 157–164. DOI:https://doi.org/10.22373/biotik.v5i2.3025.