PEMBELAJARAN MELALUI MODUL BERBASIS KONSTRUKTIVISME DALAM UPAYA MENGATASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA KONSEP SEL DI SMA NEGERI 2 SABANG. (2018). BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi Dan Kependidikan, 5(2), 157-164. https://doi.org/10.22373/biotik.v5i2.3025