Sari, R.R. 2022. Pengembangan E-modul Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Mengukur Hasil Belajar Fisika Materi Gerak Lurus Kelas X SMA Negeri 2 Kota Lubuklinggau. Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan. 7, 1 (Apr. 2022), 38–56. DOI:https://doi.org/10.22373/p-jpft.v7i1.11004.