Tatik S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MIND MAPP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR. Phi: J. Phys. Edu. & Applied. 2022;7(1):64-70. doi:10.22373/p-jpft.v7i1.11032