Sari, R. R. (2022). Pengembangan E-modul Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Mengukur Hasil Belajar Fisika Materi Gerak Lurus Kelas X SMA Negeri 2 Kota Lubuklinggau. Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika Dan Fisika Terapan, 7(1), 38-56. https://doi.org/10.22373/p-jpft.v7i1.11004