Sari, R.R. (2022) “Pengembangan E-modul Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Mengukur Hasil Belajar Fisika Materi Gerak Lurus Kelas X SMA Negeri 2 Kota Lubuklinggau”, Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan, 7(1), pp. 38–56. doi:10.22373/p-jpft.v7i1.11004.