“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI”, LJ, vol. 5, no. 2, pp. 106–118, Mar. 2018, doi: 10.22373/lj.v5i2.2833.