“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI”. Lantanida Journal, vol. 5, no. 2, Mar. 2018, pp. 106-18, https://doi.org/10.22373/lj.v5i2.2833.