تحليل تطبيق وسيلة القصة المصورة لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة لرسائل الطلبة بقسم تعليم اللغة العربية في جامعة الرانيري بندا أتشيه سنة 2016- 2019. LS 2021, 10 (3), 406-420. https://doi.org/10.22373/ls.v10i3.8840.