لترقية قدرة الطلاب على فهم النصوص بمعهد دار العلوم بندا أتشيه Think Pair And Share تطبيق مدخل التعلم التعاونى بأسلوب. (2017). لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya, 7(2), 310-319. https://doi.org/10.22373/ls.v7i2.3756