تحليل تطبيق وسيلة القصة المصورة لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة لرسائل الطلبة بقسم تعليم اللغة العربية في جامعة الرانيري بندا أتشيه سنة 2016- 2019. (2021). لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya, 10(3), 406-420. https://doi.org/10.22373/ls.v10i3.8840