في فهم درس المطالعة TANDUR فعالية طريقة التدريس الكمي على نظام. (2021). لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya, 11(1), 21-34. https://doi.org/10.22373/ls.v11i1.9819