بندا أتشيه MTsN Rukoh على ترقية مهارة القراءة عند الطلاب ب Problem Based Learning فعالية تطبيق. (2022). لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya, 12(2), 285-295. https://doi.org/10.22373/ls.v12i2.17866