“باستخدام المدخل الإنساني لتشجيع الطلاب في تعليم الّلغة العربيّة HOTS نظرية التعلم”. 2021. لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya 10 (2): 277-90. https://doi.org/10.22373/ls.v10i2.8830.