“Aceh Besar لترقية قدرة الطلاب على فهم المقروء بمعهد دار الإحسان PQ4R وطريقة Small Group Discussion مقارنة بين استخدام طريقة” (2022) لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, 12(1), pp. 1–17. doi:10.22373/ls.v12i1.12722.