“بندا أتشيه MTsN Rukoh على ترقية مهارة القراءة عند الطلاب ب Problem Based Learning فعالية تطبيق” (2022) لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, 12(2), pp. 285–295. doi:10.22373/ls.v12i2.17866.