“SIBREH البطاقة المقطعة الملونة واستخدامها لترقية قدرة الطلبة على الموازنة بين الجمل الاسمية والفعلية بالمدرسة الثانوية الاسلامية”, LS, vol. 7, no. 2, pp. 294–309, Sep. 2018, doi: 10.22373/l.v7i2.3470.