“Korelasi Antara Persepsi Siswa Terhadap Penerapan Model Non Directive Teaching Dengan Motivasi Belajar Bahasa Arab Di SMK Muhammadiyah Prambanan”, LS, vol. 9, no. 1, pp. 111–124, Apr. 2019, doi: 10.22373/ls.v9i1.6753.