References
Almubarok, Fauzi. 2018. “KEADILAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM Fauzi Almubarok Dosen Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Islamic Village Tangerang Abstrak: Keadilan Merupakan Harapan Yang Dapat Dirasakan Bagi Seluruh Umat Manusia, Karena Keadilan Merupakan Sebuah Cita-Cita Luhur Se.” Istighna 1 (2): 115–43.
Amanda, Della Latifah. 2022. “Tanggung Jawab Pendidik Dalam Pendidikan Islam.” EDU- RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan 6 (3): 50–63. https://doi.org/10.47006/er.v6i3.13170.
Amiruddin, Amiruddin. 2021. “AMANAH DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN (Studi Komparatif Tafsir Al-Misbah Dan Al-Azhar).” Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 11 (4): 833. https://doi.org/10.22373/jm.v11i4.4665.
Asy,ari, Hasyim, 2019, Konsolidasi Demokrasi: Pergulatan Politik Pemilu di Indonesia, Thafa Media, hal. 121.
Dandy, Oleh :, Sobron Muhyiddin, Abdul Raup, Izzuddin Musthafa, Hisny Fajrussalam, Uin Sunan, and Gunung Djati Bandung. 2021. “PROBLEMATIKA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA ISLAM (Telaah Kitab Manāhij Al-Tarbiyyah Al-Islāmiyyah Al- Murabbūna Al-’Āmilūna Fīhā Karya Dr. Majid ’Irsan Al-Kailani).” Jurnal Pendidikan Agama Islam 19 (2): 2021.
Darmiah, Darmiah. 2022. “Hakikat Metode Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal MUDARRISUNA:
Media Kajian Pendidikan Agama Islam 12 (2): 373.
https://doi.org/10.22373/jm.v12i2.14775.
Dr. Saefrudin, M.Pd.I. 2020. “NILAI PENDIDIKAN ISLAM PRESPEKTIF KH. SALAHUDIN
WAHID Dr. Saefrudin, M.Pd.I Dosen FAI Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) - Semarang.” Jurnal Al-Fikri 3 (1).
Fadli, Muhammad Rijal. 2008. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif.” Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 21 (1): 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.
Faiq Ilham Rosyadi, and Usman. 2021. “Konsep Dasar Kurikulum Pendidikan Islam: Kajian Teoritis Filosofis.” HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education 1 (2): 1–13. https://doi.org/10.14421/hjie.2021.12-01.
Ferdinan, Ferdinan. 2023. “Implementasi Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Di MTs Muhammadiyah Datarang Kabupaten Gowa” 06 (01): 8577–90.
Ferdinan, Ferdinan, Hj. Sumiati, and Mumtahanah Mumtahanah. 2024. “Integration of Islamic Values In The Supervision of School Principal Education In Improving Teacher Performance In Madrasah Aliyah Muhammadiyah Datarang Kabupaten Gowa.” Asian Journal of Social and Humanities 2 (4): 833–44. https://doi.org/10.59888/ajosh.v2i4.221.
Feri Amsari, Dkk. n.d. “Konstitusional Dan Kerangka Hukum Penyelenggaraan Pemili Dan Pemilihan Serentak 2024,” 1–17.
Firdaus, Ahmad Yarist dan Muhammad Andi Hakim, 2013, Penerapan “Acceleration to Improve the Quality of Human Resources” Dengan Pengetahuan, Pengembangan, dan Persaingan sebagai Langkah dalam Mengoptimalkan Daya Saing Indonesia di MEA 2015, Jurnal; Economics Development Analysis Journal, hal. 155
Firmansyah, Mokh Iman. 2019. “Pendidikan Agama Islam Pengertian Tujuan Dasar Dan Fungsi.” Urnal Pendidikan Agama Islam -Ta’lim 17 (2): 79–90.
Harahap, Henrawansyah. 2021. “Pengintegrasian Nilai-Nilai Agama Islam Pada Pembelajaran Di Sekolah.” Jurnal Literasiologi 7 (1): 1–26. https://doi.org/10.47783/literasiologi.v7i1.270.
Haryono, Nanang. 2016. “Transparansi Pemerintah Lokal Dalam Membangun Good Governance.” Jejaring Administrasi Publik 8 (2): 927–42.
Ikhwan, Afiful. 2014. “Integrasi Pendidikan Islam (Nilai-Nilai Islami Dalam Pembelajaran).” Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam 2 (2). https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.2.179- 194.
Madani, Hanipatudiniah. 2021. “Pembinaan Nilai-Nilai Kejujuran Menurut Rasulullah Saw.”
Jurnal Riset Agama 1 (1): 145–56. https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14346.
Maskur, Alfin. 2022. “Lingkungan Pendidikan Islam Dalam Membentuk Insan Kamil.” SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam 3 (2): 2721–7078. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya.
Muhammad Muttaqin. 2021. “Konsep Kurikulum Pendidikan Islam.” TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam 3 (1): 1–16. https://doi.org/10.53649/taujih.v3i1.88.
Muhammad Yusuf, Muzdalifah, Mujadidah Alwi, Battiar. 2022. “Konsep Dasar Dan Ruang Lingkup Pendidikan Islam.” Bacaka 2 (1): 74–80.
Putra Disantara, Fradhana, Firman Firdausi, Didik Suhariyanto, and Universitas Serang Raya. 2023. HUKUM PEMILU DI INDONESIA Fuqoha Fuqoha.
https://www.researchgate.net/publication/372553118.
Rasyid, Moh. Haras. 2022. “Prinsip Keadilan Dan Penerapannya.” Tomelebbi 9: 92–101.
Rohman, Miftahur, and Hairudin Hairudin. 2018. “Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial-Kultural.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 9 (1): 21. https://doi.org/10.24042/atjpi.v9i1.2603.
Saeful, Achmad, Ferdinal Lafendry, and Sekolah Tinggi Agama Islam Binamadani. 2021. “Lingkungan Pendidikan Dalam Islam.” Tarbawi : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 4 (1): 50–67.
Sahroh, Alfi, and Nayla Na’imatur Rizkiyah. 2021. “Nilai Kejujuran Dalam Pendidikan Karakter : Studi Hadis Bukhari No. 5629.” Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (2): 335–66. https://doi.org/10.14421/njpi.2021.v1i2-6.
Suprio, Achmad Bagus, Fattah Hanurawan, and Sutarno Sutarno. 2020. “Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Sekolah (Social Skills of Elementary School Students in Strengthening School Culture-Based Character Education).” Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 5 (1): 121.
Poerwadarminta, W.J.S. 1986, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta, hal. 1059
Wardhana, Aditya. 2023. Instrumen Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif.
Yusanto, Yoki. 2020. “Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif.” Journal of Scientific Communication (Jsc) 1 (1): 1–13. https://doi.org/10.31506/jsc.v1i1.7764.
Zalsabella P, Difa, Eka Ulfatul C, and Moh Kamal. 2023. “Pentingnya Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Nilai Karakter Dan Moral Anak Di Masa Pandemi.” Journal of Islamic Education 9 (1): 43–63. https://doi.org/10.18860/jie.v9i1.22808.