Editorial Team

Editors

  1. Ghufran Ibnu Yasa, Department of Information Technology, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh, Aceh, Indonesia
  2. Nurdin Amin, Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry, Aceh, Indonesia