SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN BAHASA ARAB: PROSES LITERASI BAHASA ARAB

Wildan Wildan

Abstract


Akhir-akhir ini bahasa Arab merupakan bahasa yang peminatnya sangat besar di Barat. Di Amerika,misalnya, hampir tidak ada satu perguruan tinggi yang tidak menjadikan bahasa Arab sebagai mata kuliah, termasuk perguruan tinggi Katholik atau Kristen. Sebagai contoh dua perguruan tinggi terkemuka di Amerika, yaitu Harvard University dan Georgetown University, keduanya memiliki Center for Contemporary Arab Studies (pusat studi Arab). Motif mempelajari bahasa Arab tidak lain hanya untuk keperluan ekonomi yang konon berada di tanah Arab terutama setelah ditemukannya kekayaan minyak yang melimpah ruah di sana. Sejalan dengan maksud pribahasa “ada gula ada semutâ€. Bagi umat Islam sebenarnya lebih dari pada itu. Artinya, umat Islam memiliki keuntungan ganda mempelajari bahasa Arab. Pertama, untuk memenuhi keperluan ibadah dan hiburan, seperti azan, shalat, mengaji al-Qur’an, do’a, dan menyanyikan lagu qasidah padang pasir. Kedua,sama dengan orang-orang Barat itu, yaitu untuk motif dan tujuan mencari rizki. Dewasa ini, muncul anggapan sementara pihak mempelajari bahasa Arab dianggapnya kampungan dan kurang memiliki masa depan cerah seperti mempelajari bahasa Inggris yang terkenal itu. Padahal, sesungguhnya dengan bahasa Arab al-Qur’an obat dan rahmat diturunkan, dan dengannya pula Nabi Muhammad saw. melaksanakan tugas risalahnya kepada umat manusia.

Keywords


literasi, bahasa Arab, keperluan ibadah, keperluan ekonomi.

Full Text:

PDF

References


Al-Qur’an dan Terjemahannya.

Alwasih, A. Chaedar, Linguistik; Suatu Pengantar, Bandung: Angkasa, 2011.

Al-Kailani, Abu Hasan Ali bin Hisyam, Syarah Kailani ‘Izzi, Surabaya: Darul Ihya al-Kutub al-‘Arabiyyah, 1375.

Al-Khathib, Abdul Latif bin Muhammad, al-Amtsilah al-Tashrifiyyah, terj. Muhammad Azhar, Yogyakarta: Mitra Pustaka, 2016.

Al-Thanthawi, Nasy’at al-Nahwi wa Tarikh Asyhuri al-Nuhat, Beirut: Maktabah Libanon, 1981.

Al-Asmawi, Fadhil bin, Syarah Hasyiyah li Asmawy, Surabaya: al-Hidayah. Tahun terbit tidak disebutkan.

Arsyad, Azhar, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.

Anwar, Moch.,Ilmu Sharaf; Terjemahan Matan Kailani dan Nazham al-Maqsud Berikut Penjelasannya, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2014.

Anam, Husnul, Metode Pembelajaran Ilmu Nahwu, Surabaya: Terbit Terang, 2000.

Chaer, Abdul, Linhuistik Umum, cet. ke-4, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2012.

__________, Ragam Bahasa Ilmiah, cet. ke-1, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2011.

George Yule, The Study of The Language, terj. Astri Pajria, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.

Gusmian, Islah, “Lompatan Stilistik dan Transpormasi Dunia Makna al-Qur’an†dalam Jurnal Studi al-Qur’an, vol. 2, 2007, hlm. 441.

Idris, Mardjoko, Semantik al-Qur’an, cet. ke-1, Yogyakarta: Teras, 2008.

____________, Stilistika al-Qur’an, cet. ke-1, Yogyakarta: Karya Media, 2013.

____________, Ilmu Balaghah: Kajian Khusus Uslub Jinas dan Iqtibas, cet. ke-1, Yogyakarta: Teras, 2007.

Kojin, H.,Perkembangan Ilmu Nahwu Melalui Metode Kritik, Tulung Agung: STAIN Tulung Agung, 2013.

Luthfi, Khabibi Muhammad, “Kajian Morfo-Semantik Pada Ragam Perbedaan al-Qiraah al-Sab’ah dalam al-Qur’anâ€. Tesis Pascasrjana, Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2010.

Munawari, Ahmad, Mahir Menggunakan Kamus Arab; Sebuah Aplikasi Ilmu Sharaf, Yogyakarta: Nurma Media Idea, 2005.

_______________, Belajar Cepat Tata Bahasa Arab, Yogyakarta: Nurma Media Idea, 2007.

Nazir, Munzir, I’lal al-Sharfi, Surabaya: Muhammad bin Ahmad bin Nabhan wa Auladih, Tahun terbit tidak disebutkan.

Nasution, Sayuti Anshari, Bunyi Bahasa; ‘Ilm al-Ashwat al-‘Arabiyyah, cet. ke-1, Jakarta: Amzah, 2010.

Ulmann, Stephen, Semantics, An Introduction to the Science of Meaning, cet. ke-5, terj. Sumarsono, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014.

PHM., Siswanto (ed.), Pengantar Linguistik Umum, cet. ke-2, Yogyakarta: Media Perkasa, 2013.

____________,Pengantar Fonologi, cet. ke-1, Surakarta: Cakrawala Media, 2012.

Pateda, Mansoer, Semantik Leksikal, cet. ke-2, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010.

Parera, J.D., Teori Semantik, cet. ke-2, Jakarta: Erlangga, 2004.

Qalyubi, Syihabuddin, ‘Ilm al-Uslub; Stilistika Bahasa dan Sastra, cet. ke-1, Yogakarta: Karya Media, 2013.

Ramlan, M., Morfologi; Suatu Tinjauan Deskriptif, cet. ke-14, Yogyakarta: CV. Karyono, 2012.

_________, Sintaksis, cet. ke-9, Yogyakarta: CV. Karyono, 2005.

Shiny, Mahmud Ismail, al-‘Arabiyyah Linnasyi’in,juz. 6, Saudi Arabia: Wizaratul Ma’arif, 1403.

Sukamto, Imaduddin, dan Ahmad Munawari, Tata Bahasa Arab Sistematis, Yogyakarta: Nurma Media Idea, 2007.

Sugiyono, Sugeng, Lisan dan Kalam, cet. ke-1, Yogyakarta: Suka Press, 2009.

______________, Manusia dan Bahasa, cet. ke-1, Yogyakarta: Idea Press, 2013.

Tajuddin, Moh., Bahasa Indonesia; Bentuk dan Makna, cet. ke-1, Bandung: PT Alumni, 2013.

Verhaar, J.W.M., Asas-asas Linguistik Umum, cet. ke-8, Yogyakarta: Gadjah Mada Universiry Press, 2012.

Yasa, Ida Bagus Putra, Kajian Morfologi; Bentuk Derivasional dan Infleksional, cet. ke-2, Bandung: PT Refika Aditama, 2010.

Yunus, Mahmud, Kamus Yunus, Jakarta: PT Mahmud Yunus wa Dzurriyah, 1989.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/pjp.v6i1.3352

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 PIONIR: Jurnal Pendidikan



View My Stats

View My Stats


Indexed By:

         


PIONIR: Jurnal Pendidikan
P-ISSN 2339-2495
E-ISSN 2549-6611

Publised by Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh cooperation is PW PERGUNU (Persatuan Guru Nahdlatul Ulama) Aceh


This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

 

Flag Counter