MEMBANGUN KECERDASAN MORAL PADA SISWA MI

fajriah fajriah

Abstract


Pada tahun-tahun terakhir ini banyak kita dengar  kasus pada anak dengan berbagai perilaku yang menunjukkan kualitas moral yang rendah seperti kebohongan, licik, egois, dan melakukan kekerasan kepada teman yang lemah atau yang sekarang familiar dengan istilah bullying, bahkan perilaku tidak etis tersebut sudah mengarah pada pornografi dan pornoaksi. Permasalahan yang ada dapat disebabkan oleh kurangnya penanaman moral pada usia dini,  Dalam konteks pendidikan formal, madrasah ibtidaiyah yang notabene sebagai lembaga pendidikan formal pertama yang berkewajiban mendidik anak usia 7-12 tahun. periode ini merupakan awal yang tepat untuk  membentuk kecerdasan moral anak. Oleh karena itu pendidikan nilai moral yang tepat di madrasah ibtidaiyah memberikan dasar yang cukup kuat untuk kehidupan moral siswa pada masa yang akan datang. Menurut Lickona ada beberapa nialai moral yang harus diajarkan kepada siswa di sekolah, yaitu kejujuran, keadilan, toleransi, kebijaksanaan, disiplin diri, tolong menolong, peduli sesama, kerja sama, keberanian dan sikap demokratis. Ada beberapa hal yang dilakukan guru untuk mewujudkan kecerdasan moral pada siswa, yaitu: bertindak sebagai pemerduli (care giver, pemberi kepedulian, perawat), menciptakan sebuah komunitas moral di kelas, mempraktikkan disiplin moral, menciptakan sebuah ruang kelas yang demokratis, mengajarkan nilai-nilai melalui kurikulum, mendorong refleksi moral melalui kegiatan membaca, menulis, diskusi, pembuatan putusan, dan debat dan  mengajarkan pemecahan konflik .


Keywords


Kecerdasan Moral, Anak Usia MI

Full Text:

PDF

References


Aliah B. Purwakania Hasan. 2006. Psikologi Perkembangan Islami. Jakarta : Raja Grafindo Persada

Cheppy Haricahyono. 1995. Dimensi-Dimensi Pendidikan Moral. Semarang: IKIP Semarang Press

Dharma Kesuma, dkk. 2011. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Remaja Rosda Karya Offset

Elfi Muawanah. 2009. Bimbingan dan Konseling Islami di Sekolah Dasar. Jakarta : Bumi Aksara

Hamid Darmadi. 2009. Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta

Http://aceh.tribunnews.com/2015/09/30/kekerasan-di-sekolah.

Http://www.academia.edu/7650061/Pencetus_kecerdasan_moral, diakses tanggal 20 Juli 2018.

Https://www.kompasiana.com/tabraniyunis/ya-allah-bocah-usia-13-tahun-memerkosa-dan-m embunuh_5904c952b192730e148b4567.

I Wayan Koyan. 2000. Pendidikan Moral Pendekatan Lintas Budaya. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional

Jalaludin Rahmat. Keluarga Muslim. Bandung : Remaja Rosdakarya

Kosasih Djahiri dan Aziz Wahab. 1996. Dasar dan Konsep Pendidikan Moral. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pendidikan Tenaga Akademik

Michael Borba. Membangun Kecerdasan Moral. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Mohammad Ali, dkk. 2008. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Bumi Aksara

Muhammad Takdir Ilahi. 2012. Revitalisasi Pendidikan Berbasis Moral. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Novan Ardy Wiyani. 2013. Membumikan Pendidikan Karakter di SD .Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Nucci, Larry P., & Narvaez, Darcia. 2014. Handbook of Moral and CharacterEducation (Handbook Pendidikan Moral dan Karakter), Penerjemah:Imam Baehaqie dan Derta Sri Widowatie. Bandung: Nusa Media

Nurul Zuriah. 2007. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti Dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara

Pupuh Fathurrohman,dkk. 2013. Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama

Ronald Duska dan Mariellen Whelan. 1984. Moral Development: A Guide to Piaget and Kohlberg (Perkembangan Moral: Perkenalan Dengan Piaget Dan Kohlerberg). Penerjemah: Dwija Atmaka. Yogyakarta: Kanisius

Sjarkawi. 2006. Pembentukan Kepribadian Anak. Jakarta: Bumi Aksara

Syamsu Yusuf LN. 2011. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya

Thomas Lickona. 2013. Educating for Character (Mendidik untuk Membentuk Karakter), Penerjemah: Juma Wadu Wamaungu. Jakarta: Bumi Aksara.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa Indonesia. ed. III. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Zuriah. 2007. Pendidikan Moral dan Budi pekerti dalam Perspektif Perubahan .Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/pjp.v7i2.4115

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 PIONIR: Jurnal Pendidikan



View My Stats


Indexed By:

         


PIONIR: Jurnal Pendidikan
P-ISSN 2339-2495
E-ISSN 2549-6611

Publised by Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh cooperation is PW PERGUNU (Persatuan Guru Nahdlatul Ulama) Aceh


This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

 

Flag Counter