Nisfiyati, Mazruatun, Universitas Islam Negeri Mataram, Indonesia

• Vol 5, No 1 (2021): Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika - Artikel
  Penerapan Metode Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Hasil Belajar Siswa: Sebuah Meta - Analisis
  Abstract  PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Al Khawarizmi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
© Author
Published by Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry and Department Mathematics Education UIN Ar-Raniry.