Pengaruh Metode Storytelling dengan menggunakan Aktivitas Interaksi Ekstratekstual Pada Kegiatan Circle Time terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Anak. Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak, [S. l.], v. 4, n. 1, 2020. DOI: 10.22373/bunayya.v4i1.9611. Disponível em: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/9611. Acesso em: 22 aug. 2025.