MINAT MASYARAKAT PETANI TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA DI KAMPUNG SIDODADI KECAMATAN SERUWAY KABUPATEN ACEH TAMIANG

Alamsyah Alamsyah

Abstract


The focus on this research is to find out why the Sidodadi farmers less interested activity at their mosque.How the Sidodadi farmers participation and contribution in creasing religious education at Sidodadi village; how to involve the problems inreligious activity by the sidoda farmers at mosque.This research is a field research which using qualitative method, the result of in this researchdeals with descriptions form observation and interview with many resetchinformants. There are the farmers, the villager leaders. From the observations, it isfound that the reason why the villagers choose religious activity at home is to increase economy and living standards through social gathering (jula-jula), friendship, to help people who want to send prayers to their parents and relatives who had died.The Participation and contribution of sidodadi farmers in religious activity are the villager leaders motivate their ,people to follow activity and to collect their money to buikl religious place.The problems of sidodadi farmers in religious education at mosque are to avoid social tension because the mosque is located at heighbour village.It is Air Masin village, and then to keep clean the mosque by dirt,such as ur children faecies, refuse of food and drink, cigarette ashes, and the women who are unable to pray and to keep the concentration and absorption prayers of people because this mosque is located on the edge of road that are is much people pas and pray it.

Keywords


Interest of the Farming Community Against Religious Education in the Village

Full Text:

PDF

References


Abdul Khaliq Pirzada,Maulana Muhammad Ilyas, Diantara Pengikut & Penentangnya, Yogyakarta:Ash-Ashaff,1997.

Abudin Nata, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos, 1997.

Abdurrahman Saleh Abdullah, Teori-Teori Pendidikan BerdasarkanAl-Qur`an, Jakarta: Rineka Cipta, 1999.

Abu Ahmadi dan Nur Uhbiaty, Ilmu Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1991.

Ahmad D Marimba, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Al-Ma`arif, 1989.

Badan Litbang dan Diklat pulitbang, kehidupan keagamaan, peningkatan peran serta masyarakat dalam pendalaman Ajaran agama melalui majelis Ta’lim, Jakarta:Departemen Agama RI, 2007.

Bimo Walgito, Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah, Jakarta, Fakultas Psikologi UGM, 1987.

B. von Haller Gilmer, Psychology, New York: A Harper Internation, 1970.

Dali Gulo, Kamus Psikologi, cet. I, Bandung: Tonis, 1982.

Daryanto. SS, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Apollo, 1997.

Departemen Agama RI, Al Qur’an dan Terjemahnya, Semarang: CV.Asy Syifa’, 2000.

------------------------, Petunjuk Wajib Belajar Pendidikan Dasar di Lingkungan Departemen Agama, Jakarta: Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, 1994.

------------------------- Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Utama, 2008.

------------------------- Agama R.I., Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Direktur Jendral Kelembagaan Agama Islam, 1991.

----------------------- Agama, Kurikulum Berbasis Kompotensi Kegiatan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Aliyah, Jakarta: Dirjen Bimbaga Islam, 2003.

Eddy Soetrisno Kamus Bahasa Indonesia populer Edisi Revisi Bandung : Sinergi Pustaka, 2010.

Farid Ma’ruf Noor, Dinamika dan Akhlak Dakwah Surabaya: Bina Ilmu, 1981

Fuad Ihsan, Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1997

--------------, Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1995

Jamaluddin dan Usman Said, Filsafat Pendidikan Islam, Konsep dan Perkembangan Pemikirannya, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1994.

-------------- Rakhmat, Psikologi Komunikasi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2001.

Jonh M. Echols dan Hassan Shadili Kamus Inggris- Indonesia Jakarta: PT Gramedia, 2003.

Kartini Kartolo, Bimbingan Belajar di SMA dan Perguruan Tinggi, Jakarta: Gramedia, 1985.

Koestoer Partowisastra, Diagnosa dan Pemecahan Kesulitan Belajar, Jakarta: Erlangga, 1979.

K. Sukadji, Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Agama, Jakarta: CV. Indra Jaya, 1970.

Khozin, Jejak-jejak Pendidikan Islam di Indonesia, Bandung, 1996.

Lukman Ali. Ddk., Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1999.

Mahmud Yunus, Pokok-Pokok Pendidikan dan Pengajaran, Jakarta: Pustaka Muhammadiyah, 1969.

M. Arifin, Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama di Lingkungan Sekolah dan Keluarga, Jakarta: Bulan Bintang, 1982.

----------dan Amirudin Rasyad,Dasar-Dasar Pendidikan, Jakarta: Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam dan Universitas Terbuka, 1997.

M. Bahri Ghazali, Pesantren Berwawasan Lingkungan, Jakarta: CV. Prasasti, 2003.

M. Kholili, Makalah“Dakwah Sebagai Bentuk Komunikasi Persuasiâ€Yogyakarta, 2000.

M. Munir dan Wahyu Ilahi, Manajemen Dakwah, cet. II Jakarta: Kencana, 2009

M. Naglim purwanto, Psikologi Pendidikan, Cet. VIII, Bandung: Remaja Roda Karya, 1993.

M. Nasir Budiman, Ilmu Pendidikan II, Banda Aceh: Fakultas Tarbiyah IAIN Ar-Raniry Darussalam-Banda Aceh, 2000.

Mohammad Nazir, Metode Penelitian: Jakarta: Ghalia Indonesia, 1988.

Oemar Hamalik, Filsafat Pendidikan Islam, Terjemahan Hasan Langgulung, Jakarta: Bulan Bintang, 1989.

Pradjarta Dirdjosanjoto, Memelihara Umat (Kiai Pesantren-Kiai Langgar di Jawa), Yogyakarta: LKIS, 1999.

Ramli Maha, Metodelogi Pengajaran Agama Islam, Banda Aceh: Fakultas Tarbiyah IAIN Ar-Raniry, 1969

Sardiman AM, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar Pedoman Bagi Guru dan Calon Guru), Jakarta : PT. Raja Gravindo Persada, 1994.

S.C. Utami Munandar, Mengembangkan Bakat dan Kreatifitas Anak, Jakarta: Erlangga, 1985.

Siti Rahayu Haditono, Kesukaran-Kesukaran Dalam Belajar, Yogyakarta: Unikversitas Gajah Mada, 1976

Soekartawi, et al., Ilmu Usaha Tani dan Penelitian Untuk Pengembangan Petani Kecil, Jakarta: UI Press, 1986.

Soeganda Poerwakawatja dan H.A.H, Harahap, Ensyclopedi Indonesia, Jakarta: Gunung Agung, 1982

Soemanto, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bina Aksara, 1987.

S. Nasution, Sosiologi Pendidikan, Cet. I, Edisi II, Bandung: Aksara, 1995.

---------------, Pengembangan Kurikulum, Bandung: Citra Aiyta Bakti, 1991.

Sumadi Suryabrata, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Rajawali Pers, 1990.

------------------, Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bina Akasara, 1963.

Syarqawi, Pengantar Metodologi Riset dalam Spektrum Islam, Sumenep: Sari Safir Print, 1997

The Liang Gie, Cara Belajar yang Efisien, Yogyakarta, Gajah Mada, 1983.

Tim Dosen IKIP Malang, Pengantar Dasar-dasar Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1987.

Undang-Undang R.I Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Fokus Media, Cet. I, 2003.

Winarno Surachman, Metodelogi Pengajaran Nasional, Jakarta: Jammas, 1979.

Zakiah Daradjat. dkk, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1996.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jid.v17i2.1641

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Ilmiah Didaktika


All works are licensed under CC-BY

Statistik Pengunjung

© Jurnal Ilmiah Didaktika 2019. Published by Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry; All rights reserved.
This website has been viewed hit counter website times.
 
 
Indexed by: