PENGELOLAAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESI PUSTAKAWAN DI SMAN 1 BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk pengelolaan pengembangan kompetensi profesi pustakawan di SMAN 1 Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, 3 orang pustakawan, 3 orang Siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang ditemukan dianalisis menggunakan langkah Miles and Huberman.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan di SMAN1 Bandar Baru pustakawan belum melakukan pengelolaan kompetensi pengembangan profesi pustakawan, sehingga berpengaruh terhadap pengelolaan perpustakaan, dengan demikian dibutuhkan perencanaan kompetensi pengembangan profesi. Penelitian ini belum menelaah kendala yang dihadapi oleh pustakawan dalam pengembangan kompetensi profesi.