SARI, Rani Refna. Pengembangan E-modul Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Mengukur Hasil Belajar Fisika Materi Gerak Lurus Kelas X SMA Negeri 2 Kota Lubuklinggau. Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 38–56, 2022. DOI: 10.22373/p-jpft.v7i1.11004. Disponível em: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/11004. Acesso em: 8 aug. 2026.