Tatik S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MIND MAPP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR. Phi: J. Phys. Edu. & Applied [Internet]. 2022 Apr. 4 [cited 2026 Aug. 8];7(1):64-70. Available from: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/11032