• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 2, No 1 (2014)

Table of Contents

URGENSI PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA UIN AR- RANIRY 10.22373/lj.v2i1.647 Ramli Abdullah

PDF 1-28

KEMAMPUAN MERUMUSKAN SOAL BAGI MAHASISWA CALON GURU (Penelitian di Program Studi Pendidikan Kimia FTK UIN Ar-Raniry) 10.22373/lj.v2i1.661 Azhar Azhar

PDF 29-47

Penerapan Model Mengajar Menginduksi Perubahan Konsep (M3PK) Simson Tarigan Dan Cooperative Learning Tipe STAD Dengan Menggunakan Multimedia Berbasis Komputer Dalam Meningkatkan Sikap Toleransi Dan Hasil Belajar Larutan Penyangga Pada Siswa Kelas XI MAN 10.22373/lj.v2i1.662 Teuku Badlisyah

PDF 48-67

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH 10.22373/lj.v2i1.663 Amna Emda

PDF 68-79

POTENSI BIODIVERSITAS INDONESIA SEBAGAI INHIBITOR XANTINA OKSIDASE DAN ANTIGOUT 10.22373/lj.v2i1.666 Muammar Yulian

PDF 80-94

Kontektualisasi Direct Instruction Dalam Pembelajaran Sains 10.22373/lj.v2i1.667 Zahriani Zahriani

PDF 95-106

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Materi Titrasi Asam Basa untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia 10.22373/lj.v2i1.668 Hayatuz Zakiyah, Adlim Adlim, Abdul Halim

PDF 107-122