مادة العربية وتطويرها ببرنامج التعلم التفاعلي لترقية قدرة الطلبة على مهارة الاستماع

azwir azwir, Ikramul Fajri, Furqan Furqan

Abstract


This research addresses the listening problem students suffer from when studying listening skills. This problem is addressed by developing the listening material based on the interactive learning program as one of the modern educational methods. This development research is based on the ADDIE method, and the research population was all 489 students at Bab Al-Najah Institute. The sample is fourth-semester students, numbering 31 students. The result, after going through the required steps of conducting developmental research, indicated that the interactive learning program had an effective impact on improving students’ ability to listen since the result from the experts’ questionnaire was 84% and (the test) was greater than the result of the table (table) or 2.04 > 23. 66>2,75.

Keywords


Interactive, Learning Program, Listening.

Full Text:

PDF

References


المراجع

‌أ- المراجع العربية:

جمال عبد العزيز الشرهان، الوسائل التعليمية ومستجدات تكنولوجيا التعليم، الرياض: مطابع الحميضي، 2000 م.

حسن جعفر الخليفة، المنهج المدرسي المعاصر، مكتبة الرشد: المملكة السعودية، 2010 م.

حسن زيتون، رؤية جديدة في التعليم الالكتروني المفهوم، القضايا، التطبيق، التقويم، الرياض: مكتبة الرشد، 2004 م.

رجاء محمود أبوعلام، مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية، القاهرة: دار النشر للجامعات، 2011 م.

رجاء وحيد دويد، البحث العلمي، لبنان: دار الفكر العصري، 2000 م.

رشدي أحمد طعيمه، المهارات اللغوية ومستوياتها، القاهرة: دار الفكر العريب، 2009 م.

روحي البعلبكي، المورد قاموس عربي – إنكليزي، بيروت: دار العلم للملايين، 2004 م.

سعيد لافي، تعليم اللغة العربية المعاصرة القاهرة: عالم الكتب، 2015 م.

سمير الخريسات، الوسائل التعليمية، مملكة البحرين: برنامج دبلوم التمهن في التربية، 2013 م.

صالح بن حمد العسّاف، المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، الرياض: مكتبة العبيكان، 1995 م.

عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان، إعداد مواد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بـها، الرياض: العربية للجميع، 2007 م.

عبد العزيز إبراهيم العصيلي، طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بلغة أخرى، الرياض: مكتبة مالك فهد، 2001 م.

عبد العزيز إبراهيم العصيلي، طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بلغة أخرى، الرياض: مكتبة مالك فهد، 2001 م.

عفراء علي الحوسنية، الاستماع والتحدث- الواقع والمشكلات، عمان: جامعة السلطان قابوس، 2013 م.

علي أحمد مدكور، تدريس فنون اللغة العربية، القاهرة: دار الشروق، 1991 م.

علي قورة، المرسي، وجيه، سنجي، سيد، مهارات الاستماع اللازمة مفهومها، أهميتها، أهداف تدريسها، أساليب تنميتها، القاهرة: جامعة الازهر، 2011 م.

فريال أبو ستة، فعالية التعلم بمساعدة الكمبيوتر في تحسين مستوى التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ منخفضي التحصيل مضطربي الانتباه في المرحلة الابتدائية، مجلة البحوث النفسية والتربوية، السنة الثامنة عشرة، العدد 2، 2004 م.

كراز كهینة، بلال إبراهيم يعقوب محمد منير حجاب، دور الوسائل السمعية والبصرية في العملية التعليمية، الجمهورية الجزائرية الدمقراطية الشعبية: جامعة بجایة، 2019 م.

يوسف عيادات، الحاسوب التعليمي وتطبيقاته التربوية، عمان: الاردن، 2004 م.

‌ب- المراجع اللاتينية

Anshori, Sodiq. “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran.” Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya 9924 (2018): 88–100.

Anuar, Anis Azrina, Mohamed Abdul, and Rahman Ibrahim. “تطوير المواد التعليمية لبرامج اللغة العربية لأغراض خاصة باستخدام تقنية الواقع المعزز.” EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics 3, no. 2 (2022): 102–15.

Asril, Zainal, Syafrimen Syafril, Engkizar, and Zainul Arifin. “Advancing Educational Practices: Implementation and Impact of Virtual Reality in Islamic Religious Education.” Jurnal Pendidikan Islam 9, no. 2 (2023): 199–210. https://doi.org/10.15575/jpi.v9i2.20567.

“Cook, M., Lischer-Katz, Z., Hall, N., Hardesty, J., Jo,” n.d. https://doi.org/https://doi.org/10.6017/ital.v38i4.11075.

Fadhil H. Nurdin, Ahmad Fauzi, and Badruzzaman Badruzzaman. “Taṭwīr Mawād Al Qirāah Bi Al Wasāil Al Muta`addidah Al Tafā`uliyyah (Dirāsah Al Baḥṡ Wa Al Taṭwīr Li Al Marḥalah Al Mutawassiṭah Bi Ma`had Bāb Al Maghfirah Aceh Besar).” EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics 3, no. 2 (December 26, 2022): 176–91. https://doi.org/10.22373/maqalah.v3i2.2288.

Karo-Karo, Isran Rasyid, and Rohani Rohani. “Manfaat Media Dalam Pembelajaran.” AXIOM : Jurnal Pendidikan Dan Matematika 7, no. 1 (2018): 91–96. https://doi.org/10.30821/axiom.v7i1.1778.

Tarigan, Darmawaty, and Sahat Siagian. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Pembelajaran Ekonomi.” Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan 2, no. 2 (2015): 187–200. https://doi.org/10.24114/jtikp.v2i2.3295.

Warsita. Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/ls.v14i1.23288

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 azwir azwir

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Lisanuna
Jurnal Lisanuna©2024/2025, Published by Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA),  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK), Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh
All rights reserved
=================
To be Indexed by:

 

Flag Counter