لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya

Articles

• Pedagogical Insights from Al-Mawahib Al-Rabbaniyah: Enhancing Arabic Grammar Learning through the Nazm of Al-Ajrumiyyah

  Muhamad Solehudin, Nur hanifansyah

  165-184

  • PDF

• Hambatan Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab

  Muh Khulaifil Abror, Wulan Indah Fatimatul Djamilah

  185-199

  • PDF

• Penggunaan Metode Outdoor Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Peserta Didik Kelas XI MA DDI Lil-Banat Parepare

  Nur Muthmainna Maryam Haruna

  200-213

  • PDF

• Aceh Besar بالعروض التقديمية في تعليم القواعد النحوية بمعهد دار الإحسان Numbered Head Togetherتطبيق أسلوب

  Rifqi Rifqi Rizqullah, Hilmi Hilmi, Badruzzaman Badruzzaman

  214-226

  • PDF

• واقع التربية العملية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من قبل الطلبة المعلمين في المدارس بأشيه

  Abdullah Abdullah, Muhammad Ridha

  227-250

  • PDF

• في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الحكومية ٤ ركوه بندا أتشيه (Mind Mapping) فعالية استخدام طريقة رسم الخرائط الذهنية

  Mohd Jaisar Raju, Rosalinda Rosalinda, Safaini Safaini

  251-265

  • PDF

• Inovasi Blended Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Tantangan dan Peluang di Era Society 5.0

  Samsuar Arani, Hidayatil Muslimah, Zikriati Zikriati, Danil Zulhendra

  267-286

  • PDF

• MAN 4 Aceh Besar في تدريس الاستماع بـــ Fun Easy Learn Arabic استخدام برنامج

  Rizqia Ulfa, Salami Mahmud

  287-298

  • PDF

• منهج المواد الدراسية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

  Moch Fajarul Falah, mukhlisah mukhlisah, Fadhlur Rahman

  299-313

  • PDF

• استراتيجية تنشيط التلاميذ باستخدام الحاسوب ولعبة النرد في تعليم المحادثة بداية شمس الضحى أتشيه الشمالية وداية نور الحكم لانقسا

  Ferry Rusda

  314-329

  • PDF

• في مهارة الاستماع لدى طلاب الفصل الثامن في مدرسة التريبة الإسلامية جندونج آغم "Animasi" تأثير استخدام وسيلة الرسوم المتحركة

  Nurul Azia, Fajriyani Arsya

  330-342

  • PDF

• العلاقة بين تدريب المناظرة العلمية باللغة العربية ومهارة الكلام

  Ariffaturahman Ariffaturahman, J. Nurhawani J. Nurhawani

  343-353

  • PDF