كتابُ العربيّة بيْنَ يدَيك لتعليم العربيّة للناطقين بغَيرها: دراسة نقدية لغوية تربوية في ضوء اللسانيات التطبيقية
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تحليل الجزء الأول من كتاب: العربيّة بين يديك، ونقده، والبحث في تطويره، وهو من تأليف د. عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان، ود. مختار الطاهر حسين، ود. محمد عبد الخالق فضل، وإشراف د. محمد بن عبد الرحمن آل الشيخ، وترجع أهمية هذا الكتاب وميزته إلى أنه كتابٌ معتمدٌ في كثير من المعاهد العلمية التي تُعنَى بتدريس اللغة العربيّة في إندونيسيا، والسّعودية وماليزيا وألمانيا وغيرها من دول العالم، ويُطبع في غير بلدٍ من العالم ومنها: السّعودية وإندونيسيا. ويعتمد البحث تحليلًا وَصفيًّا للأخطاء النّحوية والإملائيّة والأُسلوبيّة والثقافيّة الواردة في هذا الجزء من الكتاب: العربيّة بين يديك، مُستَهدِيًّا بالقواعد النّحويّة والإملائيّة والنّظريات التّربويّة.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
الإملاء والترقيم في الكتابة العربيّة، إبراهيم، عبد العليم، مكتبة غريب، القاهرة، 1975.م
أوضح المسالك إلى ألفية ابن مالك، تح: محمد محي الدين، المكتبة العصرية، بيروت.
البحث العلمي، خالد خميس فراج (http://amerafarraj.blogspot.com/).
تحليل الأخطاء الكتابية على مستوى الإملاء لدى متعلمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها، محمد أبو الرب، مجلة دراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية، مجلد 34، عدد 2، 2007.
تطوير أساليب تعليم اللغة العربيّة لغير الناطقين بها، تحرير: غسان عبد الخالق، 1997، جامعة فيلادلفيا، الأردن.
تعلم اللغات الحية وتعليمها بين النظرية والتطبيق، صلاح العربي، مكتبة لبنان، ط1، 1981م.
تعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها، عمر الصديق، الدار العالمية، الخرطوم، 2008.
توضيح أصول الفقه على منهج أهل الحديث، زكريا الباكستاني، دار ابن الجوزي، ط 1، السعودية، 1428 هـ.
الجملة النحوية: نشأة وتطورًا وإعرابًا، فتحي الدجني، دار الفلاح، القاهرة، 2008م.
دراسة تحليلية تقويمية للكتاب الأساسي في تعليم اللغة العربيّة لغير الناطقين بها،
نجود عطا الله. إشراف: محمود السيد مشرف، رسالة جامعية (ماجستير) جامعة دمشق، 2001.
دراسة في التحليل اللغوي لأداء دارسي العربيّة من الماليزيين في الجامعات الأردنية، حاج ياسر ابن إسماعيل. رسالة جامعية (ماجستير)، إشراف: إسماعيل عمايرة، الجامعة الأردنية، 2000.
الرسالة، محمد بن إدريس الشافعي، تحقيق: أحمد شاكر، دار الكتب العلمية، بيروت.
شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك. ومعه منحة الجليل بتحقيق شرح ابن عقيل، محمد محي الدين عبد الحميد. دار التراث، القاهرة، 1980.
الصافي في اللغة العربيّة، خالد خميس فراج (http://khamisfarraj.blogspot.com/).
الصحاح: تاج اللغة وصحاح العربيّة، الجوهري، دار العلم للملايين، ط 2، بيروت: 1979.
صعوبات تعلم اللغة العربيّة لدى غير الناطقين بها: دراسة ميدانية في مراكز تعليم اللغة العربيّة لغير الناطقين بها في محافظة دمشق، مهى أبو حمرة. إشراف: سام عمار، رسالة جامعية (ماجستير) جامعة دمشق، 2007.
طرق تدريس اللغة العربيّة، جودت الركابي، دار الفكر، ط2، سورية، 1986م.
في النحو العربي نقدٌ وتوجيه، مهدي المخزوميّ، دار الرائد العربي، بيروت، ط2، 1986م.
القاموس المحيط، الفيروز آبادي، تح: مؤسسة الرسالة، ط 2، بيروت، 1987.
الكتاب، سيبويه، تح: عبد السلام هارون، مطبعة الخانجي، مصر.
لسان العرب، ابن منظور، دار صادر، بيروت.
اللسانيات التطبيقية في تعليم اللغة العربيّة لغير الناطقين بها، وليد العناتي، دار الجوهرة، عمان، 2003.
اللغة العربيّة في إندونيسيا، خالد خميس فراج، (http://farraj17.blogspot.com/).
المرجع في تعليم اللغة العربيّة للناطقين بلغات أخرى، رشدي أحمد طعيمة، ج1، مكة: جامعة أم القرى، ط1، 1986م.
المعجم الوسيط، إبراهيم أنيس وآخرون، مكتبة دار الدعوة، تركيا، 1980.
نحو تعليم اللغة العربيّة وظيفيا، داود عبده، دار العلوم، الكويت.
الأخطاء اللغوية الكتابية لدى الطلاب الملايويين في استخدام المصدر، حانيزم غزالي، الجامعة الإسلاميّة العالمية، ماليزيا، 2004م.
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/l.v7i2.3464
Refbacks
Copyright (c) 2017 Khalid Khamis Musthafa Farraj
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
