MTs Darul Hikmah Aceh Besar بالكمبيوتر في مهارة القراءة والكتابة بـ "Menyusun Teks" تطوير اللعب
DOI:
https://doi.org/10.22373/l.v7i2.3468Keywords:
اللعب "Menyusun Teks" بالكمبيوتر، مهارة القراءة والكتابةAbstract
إن عملية التعليم في MTs Darul Hikmah Aceh Besarكانت تقام بطريقة التركيز في دور المعلم. يقرأ المدرس النص القراءة من الكتاب المقرر ويترجمها كلمة فكلمة ولم يعط الفرصة لطلبة بأن يشتركوا في قراءة النص. وهم لابد أن ينظروا إلى الكتاب المقرر. ومن أجل ذلك يملّ الطلبة عند عملية التعليم والتعلم، ويتمثل هذا في التحادث والتهامس وعدم الاهتمام بقراءة المدرس وترجمتها. بعدما قراءة النص والشرح بترجمتها يطلب من الطلبة أن يكتبوا ويترجموا فقرة أخيرة من النص العربي, ولكنهم لم يفهموا فيشتغلوا بإلقاء السؤال عن المفردات أو العبارات على المدرس مما قد بينها المدرس. وتهدف كتابة هذه الرسالة: للتعرف على الخطوات التي مرت بها في تطوير وإنتاج اللعب "Menyusun Teks" بالكمبيوتر وللتعرف على استخدام اللعب "Menyusun Teks" بالكمبيوتر في ترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة والكتابة بـ MTs Darul Hikmah Aceh Besar. أما منهج البحث المستعمل في هذه الرسالة فهو بحث تطويري (R&D) . والمجتمع من هذا البحث هو جميع الطلبة بـ MTs Darul Hikmah Aceh Besar. وأخذت الباحثة للعينة في الفصل الثاني وعددهم 24 طالبة. وأما نتيجة هذا البحث فهو إن لعب "Menyusun Teks" بالكمبيوتر في مهارة القراءة والكتابة فعال في ترقية قدرة الطلبة بـ MTs Darul Hikmah Aceh Besar
References
سلامي بنت محمود. المدخل إلى تعليم العربية (بندا آتشية: الرانيرى فرس، ۲۰۰٤)
ناصف مصطفى عبد العزيز. الألعاب اللغوية في تعليم اللغات الأجنبية مع أمثلة لتعليم العربية لغير الناطقين بها (الرياض: دار المريخ للنشر، 1983 )
المختار الطاهر حسين. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المناهج الحديثة (الهرم: الدار العالمية للنشر والتوضيع، 2۰11)
أحمد فؤاد. المهارات اللغوية ما هيتها وطرائق تنميتها، (الرياض: دار المسلم، 2۰1۰)
سعيد لافى، تعليم اللغة العربية المعامرة، (القاهرة: عالم الكتاب، 2۰15)
صالح بن حمد العشاف، المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، (الرياض: مكتبة العبيكان 2...)
إبراهيم مدكور وأصحابه، المعجم الوجيز، (مجمع اللغة العربية: 1995)
عبد القادر محمود البكر، كافة حقوق الطبع والنشر والترجمة محفوظة للناشر، (القاهرة، دار السلام، 2..6 )
سام عمار، إتجاهات حريثة في تدريس اللغة العربية، (بيروت، مؤسسة الرسالة، 2..2)
Ulin Nuha. Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab. DIVA Press
Thedjasaputra. 2..3. Bermain, Mainan, Permainan. Cetakan ke II. Jakarta. PT Gramedia.
Nasution. 2..5. Teknologi Pendidikan. Cetakan ke III. Jakarta. PT Bumi Aksara.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2.14)
Anas sudijono. 2.12. Pengantar Statistik Pendidikan (Bandung: PT Raja Wali)
Moh. Matsna, Pengembangan Evaluasi dan Tes Bahasa Arab, (Tangerang Selatan: Alkitab, 2.12
Downloads
Published
Issue
Section
License
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
1.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
1.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:
2.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
2.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
