Aceh Barat Daya 4 لترقية قدرة الطلبة على المفردات بالمدرسة المتوسطة الحكومية الإسلامية Two Stay Two Stray استخدام أسلوب
DOI:
https://doi.org/10.22373/l.v8i1.3476Keywords:
أسلوب Two Stay Two Stray، السيطرة على المفرداتAbstract
كانت المفردات عنصرا مهما في كفاءة اللغة العربية وسيطرتها لها أهمية كبيرة في تعليم اللغة العربية. وكانت اللغة العربية لها أربع مهارات وهي مهارة الاستماع ومهارة الكلام ومهارة القراءة ومهارة الكتابة. وتعليم كل المهارت يتعلق بتعليم المفردات. وتعليم المفردات مطلب أساسي من مطالب تعليم اللغة العربية. وكانت لطلبة المدرسة المتوسطة الحكومية الإسلامية 4Aceh Barat Daya مشكلات فيها حبث أن بعض الطلبة لم يسيطوا عليها جيدا ولم يستطيعوا أن يستخدموها في الممارسة. ولذالك، اراد الباحثون أن يبحثوا ويجربوا أسلوب Two Stay Two Stray في تعليم المفردات فيها. وأما أهداف هذا البحث هي التعرف على استجابة الطلبة في التعلم باستخدام أسلوبTwo Stay Two Strayوالتعرف على فعالية أسلوب Two Stay Two Strayلترقية قدرتهم على المفردات. والمنهج المستعمل في هذا البحث هو البحث بتصميم شبه تجربي (quasi experimental design)، وطريقة تحليل البيانات باستعمال برنامج spss 20,0باختبار المتجانس (uji homogenitas)، واختبار الطبيعي(Uji Normalitas)، اختبار الفروض (uji t- independent sampel test. ونتائج البحث هي أن استخدام أسلوب Two Stay Two Strayيكون فعالا لترقية فدرة الطلبةعلىالمفردات واستجابة الطلبة على أسلوب Two Stay Two Strayفي تعليم المفردات ممتعةوفعالا للسيطرة على المفردات الكثيرة وممارستها في الكلام.References
أرشد أزهر،"مدخل إلى طرق تعليم اللغة الأجنبية لمدرسى اللغة العربية"، (أوجنج فاندنج: مطبعة الأحكام)،1997
ابراهم أنيس واخوانه،"المعجم الوسيط"، (القاهرة : أغكسا )،1976
روحي ابراهيم البيومي غانم، "مناهج البحث وأصول التحليل في علوم الإجتماعية"،(القاهرة: مكتبة الشروق الدولية)، ، 2008
البكلبكي،"قاموس المورد" (بيروت: دار العلم للمعلمين)، ،2003
رجاء محمود أبو علام،"مدخل المناهج البحث التربوي"، (الكويت: مكتبة الفلاح)، ،1989
رسيد أحمد طعيمة،"تعلين اللغة لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه"، (إيسيكوت : منشورات المنظمة الإسلامية لتربية والعلوم الثاقفة )، ، 1989
صالح بن حمد العساف،"المدجل الى البحث في العلوم السلوكية"، (الرياض : المكتبة العبيكان)، ،2000
محمد كامل الناقة،"تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى"، (السعودية : جامعة أم القرى)، ،1986
Aziz Fachrurrozi,TekhnikPembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Pustaka Cendikia Utama, 2011
Istarani,dkk, 50 Tipe Pembelajaran Kooperatif, Medan: CV. Media Persada, 2014
Imam Asrori, (2014) Strategi Belajar Bahasa Arab, Malang: Misykat Indonesia, 2014
Http: //Asik Belajar.com/model pembelajaran two stay two stray
Sugiyono,Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, R dan D, Bandung: Alfabeta, 2006
Stanislaus S. Uyanto, PedomanAnalisis Data dengan SPSS,Yogyakarta :Graha, 2009
Downloads
Published
Issue
Section
License
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
1.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
1.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:
2.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
2.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
