References
المراجع
المراجع العربية
إبراهيم وجيد محمود، 2003، التعلم أسسه ونظرياته وتطبيقاته، الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
محمد الأمين بن جدو، 2013، دور إدارة الكفاءات في تحقيق استراتيجية التميز–دراسة حالة مؤسسة عنتر تراد Condorببرج بوعريريج–، الرسالة، جامعة سطيف، الجزائر.
المراجع الأجنبية
Abdul Khayat, 2016, “Studi Komparasi Akhlak Siswa Yang Tinggal Di Pondok Pesantren Dengan Siswa Yang Tinggal Bersama Orangtua Di SMP Ma’arif NU 02 Paguyangan Kabupaten Brebes”, Tugas Skripsi, IAIN Purwokerto, Purwokerto.
Ainurrafiq Dawam Dan Ahmad Ta’arifin, 2004, Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren, Jakarta: Listafariska Putra.
Aprida Pane. Dkk, 2017, Belajar dan Pembelajaran, Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 3(2).
Ibnu Hadjar, 1999, Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kwantitatif dalam Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Imam Banawi, 1993, Tradisionalisme dalam Pendidikan Islam, Surabaya: Al-Ikhlas.
Khayat Nur Iman, 2015, “Akhlak Siswa Terhadap Guru: Studi Perbandingan Antara Pemikiran Kh. Hasyim Asy’ari Dan Kh. Bisri Mustofa”, Tugas Skripsi, IAIN Purwokerto, Purwokerto.
M. Iqbal Hasan, 2002, Pokok- pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya, Jakarta: Ghalia Indonesia.
Shafique Ali Khan, 2005, Filsafat Pendidikan Al-Ghazali, Bandung: Pustaka Setia.
Sismanto, 2018, “Manajemen Pembelajaran Pada Implementasi Kurikulum 2013 (Studi Kasus di SD Negeri 4 Sobo, Geyer, Grobogan)”, Tugas Skripsi, Universitas Muhammadiyah, Surakarta.
Syaiful Bahri Djamarah Dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta.
Teks UUD 1945