APLIKASI MODEL TUTORIAL SEBAYA DENGAN PENGAJARAN TERPOGRAM DALAM PEMBELAJARAN QIRA’AH. لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 363–376, 2017. DOI: 10.22373/l.v6i2.872. Disponível em: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/872. Acesso em: 10 jul. 2025.