SIBREH البطاقة المقطعة الملونة واستخدامها لترقية قدرة الطلبة على الموازنة بين الجمل الاسمية والفعلية بالمدرسة الثانوية الاسلامية. لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 294–309, 2018. DOI: 10.22373/l.v7i2.3470. Disponível em: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/3470. Acesso em: 17 sep. 2025.