لترقية قدرة الطلاب على فهم النصوص بمعهد دار العلوم بندا أتشيه Think Pair And Share تطبيق مدخل التعلم التعاونى بأسلوب. لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 310–319, 2017. DOI: 10.22373/ls.v7i2.3756. Disponível em: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/3756. Acesso em: 6 aug. 2025.