بندا أتشيه MTsN Rukoh على ترقية مهارة القراءة عند الطلاب ب Problem Based Learning فعالية تطبيق. لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 285–295, 2022. DOI: 10.22373/ls.v12i2.17866. Disponível em: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/17866. Acesso em: 8 jul. 2025.