“Korelasi Antara Persepsi Siswa Terhadap Penerapan Model Non Directive Teaching Dengan Motivasi Belajar Bahasa Arab Di SMK Muhammadiyah Prambanan”. لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 9, no. 1 (April 4, 2019): 111–124. Accessed August 2, 2025. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/6753.