Psychological Well-Being dalam Membangun Komitmen Organisasi

Rian Trinanda Putra; Sulastri; Khairani

doi:10.22373/psikoislamedia.v10i2.31679

Articles

Volume 10, Issue 2 (2025)

Psychological Well-Being dalam Membangun Komitmen Organisasi

Rian Trinanda Putra, Sulastri, Khairani

Affiliation Details

Rian Trinanda Putra: Faculty of Psychology, Universitas Muhammadiyah Lampung
Sulastri: Faculty of Psychology, Universitas Muhammadiyah Lampung
Khairani: Faculty of Psychology, Universitas Muhammadiyah Lampung

Published: 2025-10-13 , Pages: 38-48 , DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i2.31679

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh psychological well-being terhadap Komitmen Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMKN 2 Bandar Lampung. Psychological well-being merupakan kondisi yang mencakup beberapa aspek penting, seperti penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, dan pertumbuhan pribadi. Komitmen organisasi pengurus OSIS adalah kesetiaan dan komitmen pengurus untuk terus berpartisipasi aktif serta memberikan kontribusi dalam kegiatan organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada pengurus OSIS sebagai responden penelitian. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana untuk melihat sejauh mana psychological well-being mempengaruhi komitmen OSIS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara psychological well-being terhadap komitmen pengurus OSIS. Ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat psychological well-being, semakin tinggi pula komitmen pengurus OSIS dalam menjalankan aktivitas organisasi. Berdasarkan hasil ini, disarankan agar pihak sekolah memberikan perhatian lebih pada pengembangan siswa untuk meningkatkan komitmen terhadap organisasi, terutama dalam konteks OSIS.

Kata kunci: Psychology Well-Being; Komitmen; Pengurus Osis

13

TOTAL VIEWS

10

DOWNLOADS

ALTMETRICS

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish in this Journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Acces)