References
Nurkholis. (2013). Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi. jurnal kependidikan, I, 24-44.
Asiba, W. P. (2020). Pentingnya Teknologi bagi Guru pada Masa Pandemic covid 19. Riau: Universitas Riau.
Annisa, R. S. (2013). Strategi Blanded Learning untuk peningkatan kemandirian dan Kemampuan Critical Thinking Mahasiswa di Era Digital. Jurnal Pendidikan Akutansi Indonesia, XI, 32-43.
Permendikbud. (2020). Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19).
Evita, Y., & Muhammad, H. (2020). Kesiapan Guru dalam Implementasi E-learning Dimasa Pandemi. Jurnal UMJ-PAI, 138-146.
Yaumi, M. (2018). Media dan Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia Group.
Vera, F. (2022). Kajian Blended learning Sebagai ALternatif Model Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Tadris IPA Indonesia, 205-216.
Nasution, N. J. (2018). Buku Model Blanded Learning. Riau: Unilak Press.
Walib, A. (2018). Model Blended learning Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam, 855-866.
Vicky, D. W., & Putri, R. (2016). Pembelajaran Blended learning zmelalui Google Classroom di Sekolah Dasar. Seminar Nasional Pendidikan PGSD UMS & HDPGSDI Wilayah Jawa, 513-521.
Nasya, A. S., & Pipin, A. (2020). Analisis Kesiapan Guru dalam Pembelajaran Jarak Jauh Saat Covid-19. Jurnal Kajian Keislaman Multi-Perspektif, 137-158.
Nisa, A. N. (2013). Analisis Kesiapan Guru IPS di SMP Se-Kecamatan Bawang Banjarnegara dalam Mendukung Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Harmony, 60-67.
Jalal, M. (2020). Kesiapan Guru Menghadapi Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Covid-19. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, II, 35-40.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Cengiz, H. A., & Deniz, T. (2005). Measuring Readiness for E-learning: Reflections from an Emerging Country. Turkey: Anadolu Universitas, School of Communication Sciences.
Al-Fajri, S. (2018). Pengukuran Tingkat Kesiapan Penerapan E-learning di SMKN 1 Banyumas. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Achmadi, C. a. (2013). Metodelogi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Hartono, W. A. (2015). Pertial Least Square (PLS) Alternatif Structural Equation Modeling (SEM) Dalam Penelitian Bisnis, 1st ed. Yogyakarta: ANDI.
Sugiono. (2014). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.