معلم اللغة العربية وصفاته الشخصية
Abstract
Artikel ini bertujuan untuk mengungkapkan kepribadian guru secara umum dan guru bahasa Arab secara khusus. Berdasarkan kajian.kepustakaan, bahwa ada 36 kepribadian pedagogik yang perlu diketahui dan diamalkan oleh seseorang yang terjun dalam bidang profesi keguruan. Seyogianya Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidik (LPTK} secara serius memperkenalkan kepribadian dimaksud kepada mahasiswanya.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
محمد بن أحمد سليم, "نموذج مقترح لبرنامج إعداد معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها", الموجة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها, العدد الثاني 1988م, جاكرتا: معهد العلوم الإسلامية والعربية بإندونيسيا لجامعة الإمام محمد ابن سعود الإسلامية, ص15
سامح رافع محمد, تدريس المواد الفلسفة في تعليم الثانوي طره ووسائله وإعداد معلميه, القاهرة: دار المعارف بمصر, 1976م
أحمد فوزي حسن, وضع برنامج مقترح لإعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات الإسلامية بآتشيه إندونيسيا, رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس, جامعة أم درمان الإسلامية2010
محمد عبد العليم المرسى, المعلم والمناهج... وطرق التدريس, الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية, 1984م
جورت الركابي، طرق تدريس اللغة العربية، ط2، دمشق: دار الفكر، 1986م
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/ls.v11i2.11621
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Ahmad Fauzi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
