Oemar Diyan Aceh Besar استخدام القصص في مادة المطالعة لترقية قدرة الطلاب على مهارة الكلام بمعهد

Fadhilah fadhilah, Hilmi Hilmi, Basyiran Basyiran

Abstract


The location of Mahad Oemar Diyan Aceh Besar is in the Lamkareung village, Indrapuri. This study aims to determine how the process of using the story in the mutalaah book to improving students' ability to learn speaking skill and to find out the effectiveness of using the story of mutala’ah book to improve students' abilities in speaking skill. To achieve this goal, the researchers conducted research using the Research and Experiment. As for the sample in this study, the researchers chose grade II Ma'had Oemar Diyan Aceh Besar with a total of 32 students. The researcher uses the percentage value and the average value to analyze the list of student responses and analyze the-Wilcoxon Signed Rank Test in order to obtain the value of effectiveness. The use of the story of mutala’ah book is also effective for improving students' ability to learn speaking skill by obtaining the t-test, it was obtained that the result of the significance level (Sig.) is (0.05 > 0.000), and this indicates that the null hypothesis (Ho) is rejected and the alternative hypothesis (Ha) is accepted.


Keywords


Speaking Skill, Story

Full Text:

PDF

References


المراجع

‌أ- المراجع العربية

إبراهيم أنيس وآخرون، معجم الوسيط، المدينة المنورة: عكاسا

أحمد مدكور،1983، تدريس الفنون اللغة العربية، الكويت: مكتبة الفلاح.

أحمد فؤاد عليان، 1992، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها، الرياض: دار المسلم.

إنتان فطريا ننجسيه، 2016، استخدام وسيلة القصة المتقطعة لترقية مهارة القراءة في مدرسة السلطانية الثانوية الإسلامية بروبولنجا، بحث الجامعي: جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.

ابن منظور، لسان العرب، لبنان: دار المعارف.

روحي البعليكي، 1996، المورد قاموس عربي إنجليزي، لبنان: دار العلم للملابين.

رشدي أحمد طعيمة، المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري، الجزء الأول، المدينة المنورة: جامعة أم القرى معهد اللغة العربية.

عليا رحمي سامبا، 2021، استخدام القصة المصورة في ترقية مهارة الكلام دراسة تجريبية ب MTsS Al Furqan Bireun، بحث الجامعي: جامعة الرانيري الإسلامية الحكومية ببندا أتشيه.

محمد كامل الناقة ورشدي أحمد طعيمة، 2003، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، مصر: يسسكو.

محمد سرحان علي المحمودي، 2019، مناهج البحث العلمي. دار المكتب.

محمد إبراهيم الخطيب، 2013، طرائق تعليم اللغة العربية، الرياض: مكتبة التوبة.

محمد علي السمان، 1983، التحوية في تدريس اللغة العربية، القاهرة: دار المعارف.

محمد مشرفي يوسف خضر، دراسات إسلامية، خ.ائ. السرد ألقى في القرآن الكريم نقل في 14-12-2015م

محمد صالح، 2009، استخدام القصص وأثره في ترقية مهارة الكلام بالتطبيق على مدرسة الياسيني الثانوية الإسلامية وونورجا باسوروان، بحث الجامعي: جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.

مجمع اللغة العربية: المعجم الوسيط، ج 2.

طه حسين الدليمي، سعاد عبد الكريـم الوائلي، اللغة العربية وتدريسها، دار الشريف: النشر والتوزيع، ط1.

وليد أحمد جابر، 2002، تدريس اللغة العربية مفاهيم نظرية وتطبيقات عملية، عمان: دار الفكر.

‌ب- المراجع الإندونيسية

Anas Sudijono. 2009. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Vigih Hery Kristanto, 2018. Metodologi Penelitian. Yogyakarta:Budi Utama.

Acep Hermawan, 2009. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Ahmad Fuad Efendi. 2005. Metodologi Pembelajaran Bahasa. Malang: Misykat.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/ls.v14i1.22977

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Fadhilah fadhilah, Helmi Helmi, Basyiran Basyiran

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Lisanuna
Jurnal Lisanuna©2024/2025, Published by Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA),  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK), Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh
All rights reserved
=================
To be Indexed by:

 

Flag Counter