في فهم درس المطالعة TANDUR فعالية طريقة التدريس الكمي على نظام
Abstract
إن نجاح تعليم اللغة العربية تحتاج إلى التخطيط وطريقة التعلم الفعالة والمشوقة. إحدى طرق التعليم التي تساعد في تعلم اللغة العربية تعني طريقة التدريس الكمي على نظام TANDUR. هذه طريقة التدريس التي تجعل بيئة تعلم الطالبات فاعلية بالعناصر الموجودة في الطالبات وبيئتهن التعليمية في الفصل. وأن مادة المطالعة هي درس الحياة، فمن الضروري جعل تعلم هذه المادة أساسا لتكوين أنفسهن العقلية والخلقية، لأن دور الأخلاق الكريمة مهمة في حياتنا. الغرض من هذه الدراسة هو الكشف عن تنفيذ طريقة التدريس الكمي على نظامTANDUR في فهم درس المطالعة لطالبات الفصل الثالث التكثيفي . هذا البحث هو البحث الميداني، ومنهج البحث يعني البحث الكمي الوصفي يجعل طالبات الفصل الثالث التكثيفي حيث بلغ مجموع الطالبات 295 طالبة مع العينة التي أخذتها الباحثة بالعينة القصدية فعدد العينة 43 طالبة من الفصل الثالث التكثيفي F الذي لم تبلغ النتيجة إلى معدل العام للمرحلة. من نتائج تحليل البيانات، يمكن استنتاجتها أن نتيجة تنفيذ طريقة التدريس الكمي على نظام TANDUR جيدة جدا (8،23) ونتيجة فهم الطالبات في مادة المطالعة جيد (7،90).
Keywords
Full Text:
PDFReferences
اللغة العربية
المبرورة، هنيعة. 2018. طريقة التعليم القواعد اللغة العربية بين القادمة والحادثة، لسان الضاد.Volume 05 No. 01
أحمد، سوتريسنو. 2009. أصول التربية والتعليم الجزء الرابع. فونوروكو: مطبعة دار السلام
أحمد مدكور، علي. 2006. تدريس فنون اللغة العربية. القاهرة: دار الفكر العربي
شهريل، سلطان. 2008. قواعد اللغة العربية وتدريسها في المدارس الإسلامية (الإطلاع على المناهج التعليمية العربية. International Journal of Pesantren Studies. Volume 02 No. 02
قسم المنهج الدراسي. 2003. التربية العملية. كونتور: طباعة والنشر دار السلام
قسم المنهج الدراسي. 2008. أصول التربية والتعليم الجزء الثالث. كونتور: طباعة والنشر دار السلام
كامل الناقه، محمد. 1405. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. السعودي: طباعة لجاهعة أم القرى
معلوف اليسوعي، أتو لويس. 2008. المنجد في اللغة والأعلام. بيروت، لبنان: دار المشرق
ورسون المنور، أحمد. 1984. المنور-قاموس عربي-إندونيسي. جوكجاكرتا: فوستكا فرغر سيف
اللغة الإندونيسيا
Andi Isya’, Muhammad. 2017. “Pengembangan Metode Pembelajaran Quantum Teaching Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas V pada MI Nurul Huda I Miji dan MI Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto”. Jurnal of Islamic Religious Instruction. Volume 01, No 01
Arikunto, Suharsimi. 1995. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Cetakan ke 2. Jakarta, Bumi Aksara
De Porter, Bobbi. 2014. Quantum Teaching, Bandung: Penerbit Kaifa PT Mizan Pustaka
Hadi Ikhsan, Nur. 2006. Profil Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo Jawa Timur Indonesia. Ponorogo: Darussalam Press
Iswanto, Rahmat. 2017. “Pembelajaran Bahasa Arab dengan Pemanfaatan Teknologi”. Jurnal Bahasa Arab. Volume 01 No. 02
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Masri. 2016. “Metodologi Pengajaran Bahasa Arab Berbasis Media (Power Point)”. Jurnal Nur El-Islam. Volume 03 No. 02 Muhaimin. 2012. Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Pres
M. Khalilullah. 2011. “Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Aktif (Kemahiran Qira’ah dan Kitabah)”. Jurnal Sosial Budaya. Volume 08 No. 01
Muhammad, Abu Bakar. 1981. Methode Khusus Pengajaran Bahasa Arab. Surabaya: Usaha Nasional
Nurdyansyah. 2016. Inovasi Model Pembelajaran. Sidoarjo: Nizamia Learning Center
Nurul Azhar, Iqbal. 2006. “Quantum Teaching Sistem TANDUR dan Penerapannya dalam Bahasa Inggris”. Jurnal PRAMATOR. Volume 03, No. 02
Raswan. 2018. “Pengaruh Metode Pembelajaran Elektik Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa”. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban. Volume 05 No. 01
Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri
Siregar, Syofian. 2013. Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Bumi Aksara
Staf Sekretaris Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo. 1997. Serba Serbi Pondok Modern Darussalam Gontor Pekan Perkenalan Tingkat II. Ponorogo: Darussalam Press
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta
Supramono, Agus. 2016. “Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SD YPS Lawewu Kecamatan Nuha Kabupaten Luwu Timur“. Jurnal Nalar Pendidikan. Volume 04, No 02
Syukri Zarkasyi, Abdullah. 2005. Manajemen Pesantren Pengalaman Pondok Modern Gontor. Gontor: Trimurti Press
Widyaningrum, Retno. 2009. Statistik. Ponorogo: STAI Ponorogo Press
Yahya, Husniyati. 2017. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Islam Terpadu Al-Fityan Gowa”. Jurnal Biotek. Volume 05, No 01
Yanuarti, Ary. 2016. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching”. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Volume 01, No 01
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/ls.v11i1.9819
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Hunaida El ‘Abidah, Sammay Alfi Sa’adah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
