KOMUNIKASI ORANG TUA MEMBANGUN KARAKTER ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN SUNNAH NABI

Marzuki Marzuki

doi:10.22373/jp.v3i1.6707

KOMUNIKASI ORANG TUA MEMBANGUN KARAKTER ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN SUNNAH NABI

Marzuki Marzuki

Abstract

This research needs to be done to find forms of parental communication in building children's character. Character communication must be based on the principle of identifying characters comprehensively including thoughts, feelings and behavior. Religion has a big part in the process of forming the character of children. There is a positive relationship between religion and the formation of children's character. There are also many people who have religious knowledge in a cognitive way but it is not reflected in their behavior. This research uses content analysis method with a thematic interpretation approach to describe the value of parental communication in the Koran on the formation of children's character. The results showed that in the Qur'an there is an explanation of the communication of children and parents in character building.

Keywords

Communication; Parents; Character; Al-Qur`an; Sunnah

Full Text:

PDF

References

Afwadzi, B. (2016). Membangun Integrasi Ilmu-Ilmu Sosial dan Hadis Nabi. Jurnal Living Hadis, 107.

Ali, N. (2008). Kependidikan Islam dalam Perspektif Hadis Nabi. Jurnal Penelitian Agama, 117.

Fitriningsih. (2016). Urgensi Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Aqidah. Musawa, 68.

Harmika. (2014). Urgensi Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter di MTs Mursyidul Awwam Cenrana. Makassar.

Hartini, N. (2011). Metodologi Pendidikan Anak dalam Pandangan Islam. Ta'lim, 39-40.

Johnasyah. (2011). Pendidikan Karakter Dalam Islam (Kajian dari Aspek Metodologis). Jurnal Ilmiah Islam Futura, 86.

Muhammad Aminullah, Theory of Alamin: A Formation of Universal Communication Formula, Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Volume II, June 2018, (www.birci-journal.com )

Muhammad Aminullah, Etika Komunikasi Dalam Al-Qur`an (Studi Pendekatan Tafsir Tematik Terhadap Kata As-Ssidqu), Jurnal Al-Bayan Media Kajian dan Pengembangan Ilmu Dakwah, Vol. 25, Nomor 1 Januari – Juni 2019), https://www.jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bayan/article/view/5274/3757.

Muhammad Aminullah, Komunikasi Alamtologi – ALAMIN , Jilid I, Kuala Lumpur: Nature Pattern Resources Sdn. Bhd, Cet. 1, 2018

Rustam, Q. (n.d.). Tribun. Retrieved Desember 13, 2017, from Media Massa dan Kids Zaman Now: http://www.tribunnews.com

Silahuddin. (2017).

Suryadilaga, M. A. (2013). Living Hadis dalam Tradisi Sekaar Makam. Ar Risalah, 164.

Zakiah Daradjat, Metodologi Pengajaran Agama Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 1996),

Seto Mulyadi dkk, Character Building: Bagaimana Mendidik Anak Berkarakter, Cet. I, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2008),.

Agung Harapan, Kamus Cerdas Bahasa Indonesia Terbaru ,(Surabaya: CV Agung Harapan, 2003),

Nasih Ulwan, Pendidikan Anak dalam Islam, Terjemahan Jamaludin Miri, Cet. III, (Jakarta: Pustaka Amani, 2007),

Seto Mulyadi, Character Building: Bagaimana Mendidik Anak Berkarakter, Cet. I, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2008),

Nasih Ulwan, Pendidikan Anak dalam Islam, Terjemahan Jamaludin Miri, Cet. III, (Jakarta: Pustaka Amani, 2007),

Rachmat Ramadhana al-Banjari, op. cit.,

Abdul madjid.,dan dian handayani, pendidikan agama islam berbasis kompetensi,bandung:rumah rusdi karya,2004.

Ali ashraf, horizon pendidikan islam, Terj.sori siregar,jakarta:temprit,1989.

Army arif,pengantar ilmu dan metodologi pendidikan islam, jakarta:ciputat pers,2002.

Abdur rahman saleh abdullah,educational theory: Qur'anic Uutlook, Mekkah:umm al-qura university,1982.

Fuad Ihsan, dasar-dasar kependidikan komponen MKDK,jakarta: rineka cipta,2001.

Fatiyah hasan sulaiman, sistem pendidikan versi Al Ghazali,(Terj Fathurrahman): Bandung al -ma'rif,1986.

J.P caplin, kamus lengkap psikologi, terj. Kartini, Kartono,Jakarta :Rajawali pers ,1993.

M.sastrapratejda, “pendidikan nilai”dalam pendidikan nilai memasuki tahun 2000,EM. Kas wardi (ed),jakarta :gratisindo, 1993.

M. Nasir budiman, “pendidikan moral Qur'ani”disertasi, yogyakarta: program pasca sarjana,1996.

Muhaimin, paradigma pendidikan islam,bandung: rosdakarya ,2002.

M. nasir budiman, “pendidikan nilai islam di IAIN Ar-Raniry: strategi internalIsasi nilai" dalam jurnal Ar-Raniry, no 71,darussalam ;IAIN Ar-Raniry, 1996.

M.chabibThaha, pendidikan nilai kemanusiaan dan ketuhanan, makalah teknologi pendidikan, yogyakarta: S2 IAIN, 1998

Noeng muhajir, ilmu pendidikan dan perubahan sosial; suatu teori pendidikan, yogyakarta: Rake sarasin, 1987.

Ramayulis, ilmu pendidikan islam, jakarta:Kalam mulia, 2002.

DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jp.v3i1.6707