HYPNOTIC TEACHER DAN HYPNOTEACHING

Salami Salami

Abstract


Dalam proses pembelajaran, peran seorang guru sangat penting karena gurulah yang bisa menerapkan berbagai strategi dalam ruang kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dewasa ini belajar dengan menggunakan pikiran sadar dan pikiran bawah sadar sekaligus, telah banyak didiskusikan oleh ahli pendidikan. Mengajar dengan mengaktifkan kedua pikiran tersebut disebut dengan hypnoteaching, dan para guru yang mempraktikkan hypnoteaching di ruang belajar disebut dengan hypnotic teacher.

Keywords


Hypnoteaching, Hypnotic Teacher

Full Text:

PDF

References


Adi W. Gunawan, Hypnosis: The Art of Subconscious Communication, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama), 2006.

Freddy Faldi Syukur, Menjadi Guru Dahsyat, Guru Yang Memikat, (Bandung: Simbiosa Rekatam Media), 2010

MD. Isma Almatin, Dahsyatnya Hypnosis Learning untuk Guru dan Orang Tua, (Yogyakarta: Pustaka Widyatama), 2010.

Novian Triwidia Jaya, Hypnoteaching “Bukan Sekedar Mengajarâ€, (Bekasi: D- Brain), 2010.

Taufiq Tea, Inspiring Teaching, (Jakarta: Gema Insani), 2010

Ucu Sulastri dan Wahyudi, Super Teaching, (Jakarta: Luxima Metro Media), 2014.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/bunayya.v3i1.2043

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak



Indexed by :

    

Support by:

 

Collaborate with:

▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔  Published by Early Childhood Islamic Education study program, Tarbiyah and Teacher Training Faculty, UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia. No ISSN: 2460-4437, E-ISSN: 2549-3329

▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔

Flag Counter

  This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.