HYPNOTIC TEACHER DAN HYPNOTEACHING

Authors

  • Salami Salami Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

DOI:

https://doi.org/10.22373/bunayya.v3i1.2043

Keywords:

Hypnoteaching, Hypnotic Teacher

Abstract

Dalam proses pembelajaran, peran seorang guru sangat penting karena gurulah yang bisa menerapkan berbagai strategi dalam ruang kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dewasa ini belajar dengan menggunakan pikiran sadar dan pikiran bawah sadar sekaligus, telah banyak didiskusikan oleh ahli pendidikan. Mengajar dengan mengaktifkan kedua pikiran tersebut disebut dengan hypnoteaching, dan para guru yang mempraktikkan hypnoteaching di ruang belajar disebut dengan hypnotic teacher.

Author Biography

  • Salami Salami, Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry
    Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

References

Adi W. Gunawan, Hypnosis: The Art of Subconscious Communication, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama), 2006.

Freddy Faldi Syukur, Menjadi Guru Dahsyat, Guru Yang Memikat, (Bandung: Simbiosa Rekatam Media), 2010

MD. Isma Almatin, Dahsyatnya Hypnosis Learning untuk Guru dan Orang Tua, (Yogyakarta: Pustaka Widyatama), 2010.

Novian Triwidia Jaya, Hypnoteaching “Bukan Sekedar Mengajarâ€, (Bekasi: D- Brain), 2010.

Taufiq Tea, Inspiring Teaching, (Jakarta: Gema Insani), 2010

Ucu Sulastri dan Wahyudi, Super Teaching, (Jakarta: Luxima Metro Media), 2014.

Downloads

Published

2017-10-26

Issue

Vol. 3 No. 1 (2017): JANUARI 2017

Section

Articles

License

Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak uses license CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly works. This license permits anyone to compose, repair, and make derivative creation even for commercial purposes, as long as appropriate credit and proper acknowledgement to the original publication from Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak  is made to allow users to trace back to the original manuscript and author. Readers are also granted full access to read and download the published manuscripts, reprint and distribute the manuscript in any medium or format.